陳建守　

本研究旨在探究「啟蒙運動」在近代中國的翻譯、挪用以及實踐的過程，內容將究心以下三端。其一，「啟蒙運動」這個詞彙翻譯語意變遷的考察。從歷史變遷的角度，探究這個詞彙如何在近代中國的社會中，透過翻譯、創造和轉借等方式，對應於西方現代概念的詞彙系統，逐漸發展出現今為人所習知通用的「啟蒙運動」譯法。其二，處理「啟蒙運動」作為概念工具的詞彙史考察。「啟蒙運動」如何成為時人面對過去／現實的認知概念，以及從事歷史書寫的導引，同時也是歷史的產物。亦即，近代中國的知識人如何挪用「啟蒙運動」，表述身處的現實情境與未來的想像。最後，本文將以教科書、辭典和百科全書這三種知識普及性的文本，略探「啟蒙運動」在這些文本中位處哪種類別，所呈現的描述與闡釋又是何種情況。

（指導教授：古偉瀛、黃克武；2016年6月獲得博士學位）　　

back to top